2028 증보판 · 매거진 에디션

고1, 나를 알아가는 한 해
진로·학습 매거진

활동지 19종을 4개 유닛으로 재구성한 매거진형 전자책. 신학기 자기이해부터 학년말 마무리까지, 공공 진로교육·사교육비 통계를 곁들여 한 권으로 정리했습니다.

고등학교 1학년19개 활동지 수록4개 유닛2028 증보판
UNIT 01 · 3~4월

유닛1. 3~4월, 낯선 교실에서 나를 먼저 만나는 시간

다중지능 검사 · 자아정체감 검사 · 공부스타일 진단으로 시작하는 고1 자기이해 3부작

새 교복, 새 교실, 낯선 얼굴들. 고등학교 첫 한 달은 정신없이 지나가지만, 그 전에 꼭 짚고 가야 할 게 있어요. 바로 '나'입니다. 이번 유닛에서는 3~4월 신학기에 딱 맞는 세 가지 활동지, 다중지능 검사·자아정체감 검사·공부스타일 진단을 통해 내 강점 지능은 뭔지, 나는 나를 얼마나 알고 있는지, 나에게 맞는 공부법은 무엇인지 차근차근 확인해봅니다. 진로상담도, 새로운 공부법도, 결국 시작은 나를 아는 것부터예요.

나의 강점지능 찾기: 다중지능 검사
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나의 강점지능 찾기: 다중지능 검사

8가지 지능 중 유독 반짝이는 나만의 지능은?

고등학교 첫 진로 활동, 시작은 나를 아는 것부터예요. 이 활동지는 하워드 가드너가 제시한 8가지 지능 문항에 솔직하게 체크하면서 내가 유독 강한 지능이 무엇인지 찾아보게 합니다. 언어, 논리수학, 신체운동, 음악, 공간, 대인관계, 자기이해, 자연친화 지능 중 어디에서 내 강점이 도드라지는지 확인하고 나면, 앞으로 이어질 진로상담과 진로활동의 첫 단추가 채워져요.

👩‍🏫 교사 활용 Tip

신학기 자기이해 시퀀스의 첫 활동으로 배치하고, 강점지능 상위 2개를 발표시켜 학급이 서로를 파악하는 계기로 활용해보세요.

나는 누구인가 점검하기: 자아정체감 검사
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나는 누구인가 점검하기: 자아정체감 검사

낮은 점수는 부끄러운 게 아니라 채워갈 힌트

'나는 누구인가'라는 질문, 막연하게만 느껴지지 않았나요? 다중지능 검사 다음 순서로 이어지는 이 활동지는 자아정체감 하위 항목별로 직접 점수를 매기면서 내가 나를 얼마나 알고 있는지 점검하게 해줍니다. 항목 중 유독 낮게 나온 부분이 있다면 실망할 필요 없어요.

👩‍🏫 교사 활용 Tip

다중지능 검사 다음 차시로 이어 진행하고, 하위요인 중 가장 낮은 점수를 개별 상담 주제로 자연스럽게 연결해보세요.

나에게 맞는 공부 유형 찾기: 공부스타일 진단
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나에게 맞는 공부 유형 찾기: 공부스타일 진단

중학교 때랑 다르게 느껴지는 고등학교 공부, 해답은 유형 파악

고등학교 공부, 중학교 때랑 확실히 다르게 느껴지죠? 이 진단 활동지는 나에게 맞는 공부 유형이 무엇인지 직접 확인해보게 합니다. 진단 결과가 나오면 끝이 아니에요. 같은 유형으로 묶인 친구들과 서로의 강점과 약점을 이야기 나누면서, 내 방식만 고집하지 않고 다른 시각도 참고할 수 있습니다.

👩‍🏫 교사 활용 Tip

3~4월 학습 오리엔테이션에서 실시하고, 유형별 모둠 토의 후 학급 전체 유형 분포를 학습코칭 계획에 반영해보세요.

UNIT 02 · 4~6월

유닛2. 나만의 학습법과 진로 설계 시작

4~6월, 검사 결과를 진짜 내 것으로 만드는 석 달

새 학년이 익숙해지는 4월, 이제는 흥미·적성 검사 결과지를 서랍 속에 묵혀두지 말고 꺼내볼 시간입니다. 자기이해에서 출발해 인생로드맵을 그리고, 공부 습관과 방법을 점검한 뒤 첫 지필평가 계획까지 세우는 5개 활동으로 4~6월을 채워보세요.

검사만 받고 끝? 결과부터 한 장에 모아보자
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검사만 받고 끝? 결과부터 한 장에 모아보자

커리어넷·워크넷 검사 결과, 받아만 두고 안 보고 있지 않나요

흥미·적성·가치관 검사를 따로따로 받고 결과지를 각각 넘겨버린 적 있다면 이 활동지가 딱입니다. 여러 검사에 공통으로 반복되는 키워드를 직접 찾아보는 활동이에요.

👩‍🏫 교사 활용 Tip

온라인 검사는 사전 과제로, 수업은 결과 정리와 공통 키워드 도출에 집중시키면 시간이 절약돼요.

10년 뒤 나, 오늘부터 로드맵으로 그려보기
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10년 뒤 나, 오늘부터 로드맵으로 그려보기

자기이해 검사가 끝났다면, 이제 그 결과를 미래로 이어볼 차례

내 공부스타일, 이제 구체적인 방법으로 바꾸기
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내 공부스타일, 이제 구체적인 방법으로 바꾸기

스타일을 알았다면 다음은 실천 설계

내 공부 습관, 스스로 점수 매겨본 적 있나요
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내 공부 습관, 스스로 점수 매겨본 적 있나요

시간관리·수업태도·복습, 항목별로 냉정하게 체크

시험 코앞, 뭐부터 해야 할지 계획표로 정리하기
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시험 코앞, 뭐부터 해야 할지 계획표로 정리하기

과목별 지금 수준과 목표 점수, 남은 시간 배분까지

이어지는 4개 활동지는 멤버십 전용입니다

구독하거나 활동을 완료하면 전체 콘텐츠와 다운로드가 열려요.

UNIT 03 · 5~10월

유닛3. 세상 속에서 나를 찾다

5~10월 진로체험과 계열 탐색

고1 1학기 중반부터 2학기 초까지, 진로는 막연한 고민에서 손에 잡히는 탐색으로 넘어갑니다. 직업 체험을 기록으로 남기고, 나를 막는 장벽을 찾아 풀어내고, 대학의 계열 구조를 익혀 나에게 맞는 방향을 좁혀가는 다섯 걸음.

체험, 듣고 끝내지 말고 남겨라
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체험, 듣고 끝내지 말고 남겨라

직업인 특강 한 번, 그냥 흘려보내고 있지 않나요?

진로체험이나 직업인 특강은 그 자리에서 듣고 끝내면 금방 잊혀집니다. 체험 전에 궁금한 질문을 미리 적어두고, 체험 후에는 배운 점과 그것이 내 진로에 어떤 의미인지 정리하도록 안내합니다.

👩‍🏫 교사 활용 Tip

진로체험의 날이나 직업인 특강 전후로 배부해 체험-기록-성찰이 한 장에 남도록 운영해보세요.

내 진로를 막는 건 무엇일까
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내 진로를 막는 건 무엇일까

진로 앞에서 자꾸 자신 없어지는 이유, 검사로 확인해보세요.

장벽, 이제는 해결책을 써볼 차례
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장벽, 이제는 해결책을 써볼 차례

진단만으로 끝나지 않는다, 해법까지 직접 쓴다.

대학이라는 지도, 계열부터 그려보기
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대학이라는 지도, 계열부터 그려보기

학과 이름은 많은데, 큰 그림이 없다면?

계열 지도에서 나의 자리 찾기
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계열 지도에서 나의 자리 찾기

배운 계열 구조, 이제 나에게 대입해볼 시간.

이어지는 4개 활동지는 멤버십 전용입니다

구독하거나 활동을 완료하면 전체 콘텐츠와 다운로드가 열려요.

UNIT 04 · 7월~2월

유닛4. 진학 설계와 1년 마무리

7월부터 2월까지, 흩어진 한 해를 하나의 그림으로 모으기

1학기가 끝나고 겨울방학을 지나 2학년을 준비하는 이 시기는, 그동안 쌓아온 자기이해와 계열탐색을 실제 진학 설계로 연결하는 구간입니다. 성적표를 분석하고, 관심 학과 정보를 모으고, 체험을 기록하고, 3년 치 과목까지 미리 그려보는 여섯 개의 활동으로 1년을 결산합니다.

성적표, 등급 말고 이유를 읽어라
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성적표, 등급 말고 이유를 읽어라

석차백분율만 보고 성적표를 덮은 적 있나요?

학기말 성적표가 나오면 우리는 보통 등급과 석차백분율만 확인하고 넘어가곤 합니다. 7월과 12월, 두 차례에 걸쳐 반복하면서 내 학습 패턴이 어디서 흔들리고 어디서 힘을 받는지 눈으로 확인할 수 있습니다.

👩‍🏫 교사 활용 Tip

학기말 성적표 배부 직후 바로 실시하면 학생들의 분석이 더 생생하고 구체적입니다.

1년 결산, 빈칸부터 찾아라
HS1-ADM-06

1년 결산, 빈칸부터 찾아라

교과는 채웠는데 비교과는 텅 비어있진 않나요?

학과 정보, 검색이 아니라 조사로
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학과 정보, 검색이 아니라 조사로

관심 학과를 정했다면, 이제 진짜 정보를 모을 차례

다녀온 것을 기록으로 남겨라
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다녀온 것을 기록으로 남겨라

대학 탐방, 다녀왔다고 끝이 아닙니다

2학년 과목 선택, 3년을 먼저 그려라
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2학년 과목 선택, 3년을 먼저 그려라

선택과목 수요조사지, 그냥 찍어서 내지 마세요

1년의 조각을 한 장으로 모으다
HS1-ADM-05

1년의 조각을 한 장으로 모으다

자기이해, 계열탐색, 정보수집을 모두 모을 시간

이어지는 5개 활동지는 멤버십 전용입니다

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