다중지능 검사

활용법 (교사용 투입 가이드)

3월 신학기 학생 파악 단계에서 첫 자기이해 활동으로 투입한다. 하워드 가드너의 8가지 지능을 소개한 뒤 자가체크로 강점·약점 지능을 확인하게 하고, 결과를 진로상담의 기초자료 카드로 축적한다. 발표 내용과 강점지능 분석을 창체(진로활동) 특기사항의 자기이해 근거로 기록할 수 있다.

수업 흐름

다중지능 이론 설명 10분 → 자가체크·채점 15분 → 강점지능 발표 20분 → 피드백 5분

진행 상황(수업형태)

진로수업·상담·창체(자율)

학생 안내

고등학교 첫 진로 활동, 나를 아는 것부터 시작해요! 8가지 지능 문항에 솔직하게 체크하면서 내가 유독 강한 지능이 뭔지 찾아보세요. 결과는 앞으로 상담과 진로활동의 첫 단추가 되니 꼼꼼히 적어두는 게 좋아요.

교사 Tip

3월 신학기 자기이해 시퀀스의 첫 활동으로 배치하면 좋아요. 강점지능 상위 2개를 발표시켜 학급 전체가 서로를 파악하는 계기로 활용해보세요.