내 마음 날씨 기록표

활용법 (교사용 투입 가이드)

2주 동안 매일 자기 기분을 날씨 기호(맑음·구름·비·번개)로 하나씩만 표시하게 한다. 쓰는 데 1분을 넘기지 않는 것이 중요하다 — 길면 안 하게 된다. 2주 뒤 '비가 많았던 요일이 있는지', '맑음 뒤에 무슨 일이 있었는지' 를 스스로 찾게 한다. 감정을 이름 붙여 보는 첫 연습이고, 담임이 학급 분위기를 읽는 자료도 된다.

수업 흐름

날씨 기호 정하기 5분 → 2주간 하루 1분씩 기록 → 2주 뒤 함께 살펴보기 20분

진행 상황(수업형태)

창체(자율)·학급활동·가정연계

학생 안내

오늘 내 마음은 무슨 날씨였을까? 맑음, 구름, 비, 번개 중에 하나만 골라 표시해 봐. 이유는 안 써도 돼. 2주 뒤에 쭉 늘어놓고 보면 재미있는 게 보일 거야.

교사 Tip

이유를 쓰게 하지 마세요. 부담이 커지면 기록이 끊깁니다. 기호 하나면 충분합니다. 비·번개가 여러 날 이어지는 학생이 보이면 따로 이야기를 나눠 볼 신호로 삼되, 그 자리에서 종이를 걷어 읽는 방식은 피해 주세요.