AI에게 시킬 것과 내가 할 것

활용법 (교사용 투입 가이드)

공부 한 단원을 하는 과정을 쪼개게 한다 — 계획 세우기, 개념 이해, 문제 풀기, 채점, 모르는 것 찾기, 정리하기, 외우기. 각 단계를 **'AI에게 시켜도 되는 것' 과 '내가 해야 하는 것'** 으로 나누게 한다. 정답은 없지만 대부분 '이해하기' 와 '외우기' 는 내 몫이라는 데 이른다. 마지막에 **자기 규칙 세 줄**을 쓰게 한다. 남이 정한 규칙은 안 지켜진다.

수업 흐름

공부 과정 쪼개기 15분 → 두 갈래로 나누기 15분 → 규칙 정하기 10분

진행 상황(수업형태)

진로수업·창체(자율)

학생 안내

AI를 아예 안 쓰는 것도, 다 시키는 것도 답이 아니야. 공부 과정을 쪼개 놓고 **어디까지 시킬지 네가 정해** 보자. 그게 네 규칙이 되는 거야.

교사 Tip

교사가 규칙을 주지 마세요. 학생이 정한 규칙이라야 지켜집니다. '채점'과 '모르는 것 찾기'에서 의견이 갈립니다. 그 논의가 좋은 수업이 됩니다.