읽을 책 고르는 세 갈래
진로도서라는 말에 갇히지 않기
출처: 워크시트 랩 오리지널 · 예시답안 미제공(학생 자기기록형)
※ 이 활동지는 오늘과내일이 직접 집필한 오리지널입니다. 다른 책에서 가져오지 않았습니다.
※ 2022 개정 교육과정 「진로와 직업」의 성취기준 코드를 확인하지 못해 성취기준 번호는 비워 두었습니다. 확인되는 대로 채웁니다.
활용법 (교사용 투입 가이드)
세 갈래로 후보를 적게 한다 — 관심 분야와 닿은 책 / 수업에서 궁금해진 책 / 그냥 재미있어 보이는 책. **세 번째 갈래를 반드시 채우게** 한다. 읽어야 안 읽던 학생이 읽는다. 고른 뒤 이유를 한 줄 쓰게 하면 그것이 곧 기록거리가 된다.
수업 흐름
세 갈래 설명 10분 → 후보 적기 15분 → 하나 고르고 이유 10분
진행 상황(수업형태)
창체(자율)·교과연계(국어)
학생 안내
'진로도서' 라고 어렵게 생각하지 마. **그냥 재미있어 보이는 책**도 한 칸 적어. 읽어야 남는 거지, 좋아 보이는 목록만 만들면 소용없어.
교사 Tip
진로와 딱 맞는 책을 요구하지 마세요. 안 읽습니다. '그냥 재미있어 보이는' 칸에서 고른 학생이 끝까지 읽는 비율이 높습니다.
자주 묻는 질문
Q. 진로와 상관없는 책도 되나요?
A. 됩니다. 읽고 나서 무엇이 남았는지가 중요합니다.
Q. 추천 목록을 줘야 하나요?
A. 목록은 참고로만. 학생이 고르는 경험이 더 값집니다.
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출처: 워크시트 랩 오리지널
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이 활동지는 오늘과내일이 새로 집필한 오리지널입니다. 판매 중인 다른 출판사 도서를 대체하려고 같은 학습 목표에 다른 활동을 설계한 것이며, 원본 워크시트를 보고 옮겨 적은 것이 아닙니다. 중학생에게 등급이 붙지 않도록 검사형 대신 살펴보는 형식으로 바꿨습니다.
학생 이름·학교명을 적는 칸을 두지 않았습니다 — 종이에 개인정보가 남지 않게 하려는 것입니다.